Qu’est-ce que la neuropsychologie?
L’évaluation clinique en neuropsychologie vise une compréhension globale du fonctionnement cognitif (attention, mémoire, langage, etc.) et du comportement de l’individu. Celle-ci repose sur des tests standardisés, des observations, des questionnaires, une entrevue clinique et une analyse du dossier médical. Elle permet ultimement de porter un jugement sur la nature des troubles, et s’il y a lieu, préciser un diagnostic de:
- Trouble des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.).
- Trouble neurodéveloppemental (TDA/H, Syndrome de Gilles de la Tourette, etc.).
- Trouble du spectre de l’autisme (TSA).
- Trouble du développement intellectuel (déficience ou douance intellectuelle).
- Trouble de santé mentale.
- Etc.
Pourquoi consulter en neuropsychologie?
Les raisons pour envisager une consultation en neuropsychologie sont nombreuses, parmi celles-ci notons :
- Des difficultés à porter attention/se concentrer en classe ou lors de la période des devoirs.
- Des inquiétudes au niveau du rendement scolaire.
- Évaluation de l’efficacité d’une médication pour le TDA/H.
- Des changements observés suite à une commotion cérébrale.
- La présence de difficultés de comportement (tics, opposition, agressivité, etc.).
- Des particularités au plan de la socialisation (maladresse sociale, isolement, intérêts atypiques, etc.).
Notre équipe de neuropsychologues est formée pour dépister les différents troubles neuropsychologiques et de santé mentale afin de bien départager la source des difficultés de l’enfant et orienter vers les interventions les plus pertinentes.
Ce que permet l’évaluation neuropsychologique
Une fois le processus d’évaluation complétée, le parent est invité à une rencontre bilan au cours de laquelle les principaux résultats sont présentés et la nature des diagnostics précisée, s’il y a lieu. Le rapport neuropsychologique est également remis dans le cadre de cette rencontre. Plusieurs types de recommandations peuvent découler de l’évaluation neuropsychologique, telles que:
- Des suggestions pour le plan d’intervention en milieu scolaire afin d’offrir à l’enfant les accommodations nécessaires et orienter les approches pédagogiques.
- Des conseils éducatifs pour les parents afin d’aider l’enfant dans ses apprentissages et mieux gérer les particularités comportementales et/ou sociales.
- Des références vers d’autres professionnels de la Clinique Tandem afin d’offrir un complément d’évaluation ou des interventions à l’enfant et sa famille.
- Des recommandations à l’intention du médecin traitant afin d’orienter ses interventions sur la base d’un diagnostic différentiel.